yabo网页版 一个5岁的孩子可以记住150首古诗。这位母亲分享了实用的方法和诗集!

日期:2021-04-01 18:22:40 浏览量: 155

我的孩子五岁了。从今年三月开始,我系统地指导孩子背诵诗歌。到八月底的暑假结束时,孩子可以摇头吟诵150多首诗。这大致相当于小学毕业生的水平。

在这里,让我分享我们的经验:在本书的选择中,我选择了一系列适合儿童不同阶段的诗作;和孩子一起阅读时,我使用互动对话而不是录音或阅读。笔,但自己阅读。

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本文由小花生网民@early bird在小花生写作项目中发表

一、现在有必要背诵古代诗歌吗?

这是必需的。

中国古典诗歌规模巨大,艺术造profound深厚。它们是其他民族文化所无法比拟的。它们是中华文化的瑰宝,我们应该继承它们。

毋庸置疑,如果从实践的角度衡量,诗歌对个人成就的积极影响以及儿童背诵古诗的重要性可以从许多方面得到支持。

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一方面,这涉及孩子的语言表达能力。具有良好的古代汉语基础的人在语言表达上也不错。同一句话是由不同的人表达的。不言而喻的是,下荔枝人阳春白雪。

此外,最真实的中文仍然是古代中文。就我而言,经典是中国人的写作模式。我们的现代汉语已被欧洲化。必须说“活泼有趣”是“可读的”,并且句子的每一步都出现从句。这些都是外国产品。

另一方面yabo网页版 ,诗歌可以培养语言意识,并培养儿童的语音意识。语言学家Mattingly将语音意识定义为“感知和操纵口头语音的能力”。对于儿童而言,语音意识可以帮助他们匹配声音和文本形状以学习单词并扩展词汇量。

因此,语音意识是中国儿童早期阅读能力的重要预测指标。

诗歌通常是押韵的,具有强烈的节奏感和动感。一旦阅读诗歌成为一种习惯,孩子们就可以感受到语言的美,并爱上语言。

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二、刚入门的孩子应该如何选择适合朗诵的诗歌集?

对于刚起步的孩子,选择诗歌时我要遵循的第一件事是他们具有强烈的节奏感,朗朗上口,易于阅读。第二点是长度不宜过长,难度不宜过大。

儿童注意力不集中,工作记忆时间短。如果您初次上台时要记住一个很长的故事,例如“春江花月夜”,通常会太匆忙。毕竟,循序渐进是一个重要原则。

这同样适用于英语阅读中的分级阅读材料。但是,很可惜的是,中国儿童阅读还没有成熟的评分体系,父母只能依靠对儿童认知的肤浅理解来选择相应的阅读材料。

去年冬天,当孩子两岁半时,我买了一本《我能读古诗》。这本书的独特之处在于,孩子们可以通过按按钮来听相应诗歌的朗诵。孩子们很感兴趣亚博代理推荐百家乐网址 ,没关系。只需按相同的按钮,第一次按,第二次听到不同的诗歌。我已经请学习古汉语的朋友们阅读这本书。发音准确,没有明显的错误。这一系列的“我能读童谣”也将受到高度赞扬。所选文章非常经典,被称为教科书,其发音也不逊色。

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向儿童提供正确的知识很重要,因为与成人相比,儿童很难改变他们最初获得的知识,并且儿童也很难纠正错误。

整本书中有40首诗。从去年二月到今年二月,我学了三十多首诗。有些较长的记忆不令人难忘。到今年二月,我真的不能坐下来。我一年只朗诵三十多首诗。效率太低,我必须找到加速的方法。

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根据循序渐进的原则,我在当当网搜索了一本适合儿童阅读并销量高的书。诗的启蒙不适合购买大唐诗,如三百首唐诗,因为内容太复杂了。我们用于诗歌启蒙的书是杨帆编写的《唐诗》。

这本书中大约有五十首诗,它们都是简短而引人入胜的杰作。该书还配有插图。幼儿是图画爱好者。他们经常把一首诗和一幅画联系起来。例如,如果您问他这首诗“致王伦”,他会立即说这是一首诗,叔叔站在船头上。因此og真人 ,为幼儿购买的诗歌书籍必须带有图片,以方便他们阅读并帮助他们记住诗歌。

我买的另一本厚诗集。它的最大特点是诗歌的选择和编排。它短小,易记,易读易记,并根据儿童的认知困难进行排列,分别是“春晓”,“白帝城的早期释放”,“早春成水部张士坝院外”,“李思”。

按照从容易到困难的顺序,孩子们可以轻松地跟上节奏,而不会陷入中间,并顺利进入下一步学习。

三、我们的诗歌朗诵之路

1.第一阶段诗词词汇量,读完第一本书!

我们如何完成第一本书的阅读?

我们花了大约一个月的时间。当时,孩子们还在托儿所里,有很多课外时间。通过课外练习,我带他从头到尾背诵了整本书。

在这段时间里,我总结的经验是:您必须在一开始就做好工作,这样前进的道路将一步一步变得更加顺利。孩子花了一年的时间才朗诵30首诗,这太低了。

出乎意料的是,仅在三月份,我们只花了一个月的时间就朗诵了五十首歌!可能有很多重复,但即使只记住30首诗,一天也能实现一首诗。

孩子接触前后的快速进步,经过反思,我认为可能有两个原因:

一、我使用了互动对话

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1995年,人类发展学家贝蒂·哈特(Betty Hart)和托德·里斯利(Todd R. Risley)在一项著名的经典研究中,对堪萨斯城的42户家庭进行了为期三年的后续实验。他们发现了一个重要发现:互动对话是幼儿词汇发展的重要途径。用外行的话来说,你来来去去。

父母不能长时间long,孩子也不能自言自语。培养儿童早期语言的正确方法是对话。

因此,当我阅读本书时,我没有偷懒地播放录音,而是自己阅读。有时候一个阶段每天有数百首诗,喉咙会被抽烟,但是为了孩子的语言发展,请忍受并自己阅读。

阅读时,父母可以向孩子提问,也可以要求孩子解释。孩子们经常问问题。这些交流是互动对话。如果您只是播放录音,或者让孩子使用一支笔,这些对话的机会将被浪费。

二、我选了一本很难又容易正确整理的书

我想第二个原因是唐诗的前一本书不像杨帆的那样容易编排。

其他适合启蒙的诗书,我推荐这些:

“学古诗的孩子”

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入选的古诗篇幅短,押韵,有名的插图,非计算机图形学,并培养了儿童的审美意识。

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《千秋好诗》

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这套书的读者对象是3至6岁的儿童,根据3、4、5和6岁的年龄段编写了四本小册子,这些小册子既有针对性诗词词汇量,又是著名的绘画作品。

例如,让我们看一下3年和4年的目录。尽管没有明确的分级标准,但也可以看出诗歌是根据认知的难度排列的。

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一般来说,我会先阅读。这个孩子的发音仍在发展,有些句子不准确,所以我只给她一个正确的发音,然后在她能完全读完的时候再读下一个句子。

一开始,在阅读一两个星期后,我要求孩子背诵,但她不能背诵,所以我有点着急。为了不影响孩子们阅读诗歌的热情,我压抑了自己的消极情绪。我继续坚持要一遍又一遍地阅读它。有时候,一个晚上,我从头到尾读一本书。

寿德运凯见到了月明,最后,将近一个月后博亚体育 ,孩子可以自始至终地读书,而我省去了烦恼和努力。

2.一个新的旅程,拥抱更多古老的诗歌!

一、参考书目

看完第一本书后,我觉得这样背诵诗歌的使用率很低,因此在下一阶段,我对内容进行了一些调整。

第二阶段,在选择诗歌时,我们仍然选择节奏感,朗朗上口,朗诵能力强的诗歌。这首诗的长度可以认为更长。我们选择的书籍包括:

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这是杨帆编着的一系列“唐诗”,带有图片。入选的古诗也很吸引人,但编排却不如前一首。

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这本书在当当网上的销售居高不下,并带有插图,我谦虚地相信,小学教科书中包含的所有内容都必须经过严格的审查,并且是一部经过时间考验的经典著作。在第二阶段,我们记住的100多首诗主要是根据本书而定的。

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本书选出了几本现代诗歌,如金钟美玲和徐志摩的诗歌。毕竟,现代诗歌的语言更栩栩如生。

二、具体发展

首先,在热身阶段,我会问有关这首诗的内容和插图的问题。

例如杜甫的“攀登”。首先,请孩子们背诵杜甫的《王越》。这是一首被记忆的诗。然后,我将简要回顾一下爬山的经历,骑车时看到的长江以及河水的样子。这个孩子通常会忘记,所以我会找一些照片给她看。要延伸,请问她海是什么样的,并找到一些照片来回顾海边度假的情况。这首诗还提到了猿猴,让我们进一步了解猿猴。

接下来,输入朗诵。父母应该阅读,必要时改正发音,并参考标题和常用词。

在阅读诗歌的过程中,我会参考它。孩子们通过阅读诗歌学到许多单词。有一天,我整理了书架,发现了一本抄写本。孩子指着“寺庙”,说我知道这个词。我很惊讶,因为我从未教过她认出这个单词,也没有教她认出一个孩子。到目前为止,生命之道。她告诉我,那是来自“大林寺桃花”的。

最后,展开

有些人可能会问,您为什么不欣赏此链接?我认为,幼儿的心理尚未发展到可以同情诗人的地步,与此同时,她很难理解一些复杂的情感,因此诗歌欣赏往往效率低下。问题,解释,延伸和延伸可以帮助孩子发展他们的语言并提高他们的思维能力。